IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
Palabras clave:
Derecho a la Educación, Formación Integral, Docente, Competencias, Reforma Educativa, PosconflictoResumen
El presente artículo tiene como objetivo, establecer un marco de reflexión y análisis sobre la importancia de la formación integral en el derecho a la educación en Colombia, teniendo en cuenta el contexto de las reformas educativas en la década de los noventa y la revisión del papel que debe desempeñar el docente en la formación por competencias con miras al desarrollo del posconflicto en el territorio nacional. Para ello, se realizó un estudio documental de corte analítico con revisión de normas y teorías educativas. Se concluye que el derecho a la educación en Colombia, no sólo debe ser garantizado para dar cumplimiento a una disposición constitucional, sino que debe dar cuenta de una “formación integral” entendida como un ejercicio institucional y colectivo en el que se involucran el acceso al conocimiento, el desarrollo de todas las dimensiones del ser, lo cual requiere un esfuerzo del Estado y todos los actores del sistema educativo.